Als praktijkondersteuner die werkt met jeugd ken je de diversiteit aan vragen en problemen die op je pad komen.

De seksuele vorming van jongeren is een belangrijke ontwikkelingstaak. De jongeren die jij ziet in je spreekkamer kampen vaak met seksuele gedragsproblemen en afhankelijkheidsproblematiek. 

Gesprekken met deze doelgroep vraagt vaak om een specifieke aanpak. Maar soms ontbreekt een passend aanbod of zijn de wachtlijsten lang.

De belangrijkste beschermende factor tegen seksuele grensoverschrijding is het bevorderen van seksuele autonomie. Nu is preventie nog te vaak een kwestie van rampenbestrijding. “Gedurende de levensloop is het belangrijk dat opvoeders en professionals (docenten, zorgverleners) aandacht geven aan deze thema’s, en dat kinderen en jongeren zoveel mogelijk in een veilige omgeving opgroeien [bron].”

Hoewel seksualiteit door de POH wel vanuit het biopsychosociale model wordt benaderd, is de richtlijn nog erg gericht op dysfuncties en minder op afhankelijkeheidsproblematiek en bewustwording.  Het specialisatietraject geeft handvaten om de juiste interventies te bieden ter ondersteuning of overbrugging. De training sluit aan bij de werkzaamheden van een Praktijkondersteuner Huisartsenzorg GGZ: kortdurende behandeling of begeleiding in de huisartsenpraktijk.

“Zo heeft 11% van de jonge vrouwen onder de 25 jaar zeer regelmatig of altijd pijn bij de gemeenschap, en slechts een minderheid van 43% vrijt altijd pijnloos. Pijn is voor vrouwen dus vaak geen reden om te stoppen met gemeenschap”[bron].